CDI virtuel

Qu'avez-vous pensé de 'Fort comme Ulysse' ?

Vous pouvez, par exemple : 

- exprimer vos sentiments éprouvés à la lecture du livre, parler de vos émotions

- expliquer ce que vous avez appris sur le monde, les autres, vous-même

- imaginer ce que vous diriez à l'auteur s'il était en face de vous

- parler de l'épisode que vous avez préféré

- préciser si vous l'avez trouvé facile ou difficile...

... et bien d'autres choses encore.

Vous avez la parole, prenez-là !

Cliquez sur "commentaires", en bas de cette note, et échangez avec vos camarades vos impressions sur ce livre.

Qu'avez-vous pensé de 'Oedipe schlac schlac' ?

Vous pouvez, par exemple : 

- exprimer vos sentiments éprouvés à la lecture du livre, parler de vos émotions

- expliquer ce que vous avez appris sur le monde, les autres, vous-même

- imaginer ce que vous diriez à l'auteur s'il était en face de vous

- parler de l'épisode que vous avez préféré

- préciser si vous l'avez trouvé facile ou difficile...

... et bien d'autres choses encore.

Vous avez la parole, prenez-là !

Cliquez sur "commentaires", en bas de cette note, et échangez avec vos camarades vos impressions sur ce livre.

Qu'avez-vous pensé de 'Quelle époque épique opaque' ?

Vous pouvez, par exemple : 

- exprimer vos sentiments éprouvés à la lecture du livre, parler de vos émotions

- expliquer ce que vous avez appris sur le monde, les autres, vous-même

- imaginer ce que vous diriez à l'auteur s'il était en face de vous

- parler de l'épisode que vous avez préféré

- préciser si vous l'avez trouvé facile ou difficile...

... et bien d'autres choses encore.

Vous avez la parole, prenez-là !

Cliquez sur "commentaires", en bas de cette note, et échangez avec vos camarades vos impressions sur ce livre.

Qu'avez-vous pensé de 'La baignoire à remonter le temps' ?

Vous pouvez, par exemple : 

- exprimer vos sentiments éprouvés à la lecture du livre, parler de vos émotions

- expliquer ce que vous avez appris sur le monde, les autres, vous-même

- imaginer ce que vous diriez à l'auteur s'il était en face de vous

- parler de l'épisode que vous avez préféré

- préciser si vous l'avez trouvé facile ou difficile...

... et bien d'autres choses encore.

Vous avez la parole, prenez-là !

Cliquez sur "commentaires", en bas de cette note, et échangez avec vos camarades vos impressions sur ce livre.

Qu'avez-vous pensé de 'L'Arche part à 8 heures' ?

Vous pouvez, par exemple : 

- exprimer vos sentiments éprouvés à la lecture du livre, parler de vos émotions

- expliquer ce que vous avez appris sur le monde, les autres, vous-même

- imaginer ce que vous diriez à l'auteur s'il était en face de vous

- parler de l'épisode que vous avez préféré

- préciser si vous l'avez trouvé facile ou difficile...

... et bien d'autres choses encore.

Vous avez la parole, prenez-là !

Cliquez sur "commentaires", en bas de cette note, et échangez avec vos camarades vos impressions sur ce livre.

Pour connaître le planning de la semaine du 06 au 10/10, cliquez sur le lien ci-dessous.

PLANNING 141006.pdf

Jusqu'au 28 Septembre

Pour chaque livre emprunté...

... le CDI vous offre un marque page !

Le Club Lecture reprend ses activités !

Vous êtes invités à

* partager vos coups de coeur littéraires

* découvrir de nouveaux auteurs

* rencontrer des écrivains, des éditeurs, des libraires...

* faire partie de la rédaction d'un magazine

* participer aux animations proposées par la médiathèque...

* ... et plein d'autres activités !

Chaque jeudi à 12 h 30 et 13 h 30

Inscriptions au CDI dès maintenant !!!

Allez, je ne vous fais pas attendre davantage.

Cliquez sur le lien ci-dessous pour découvrir le palmarès du Défi Lecture 2014.

Et bravo bravo aux gagnants gagnants ! ;-)

Résultats Défi Lecture 2014.pdf

N'hésitez pas à poster des commentaires. Ils sont ouverts !  

Dans une heure, à 20 heures, vous connaîtrez le nom de la classe gagnante du Défi Lecture CM2 - Sixième.

Qui des CM2 ou des Sixièmes a été le plus fort cette année ?

Quelle classe a gagné des bons d'achats pour des livres ?

Réponse, ici, à 20 heures précise !

Vos professeurs principaux vous ont distribué, début avril, le guide "Après la Troisième", édité par l'ONISEP et le Rectorat de Créteil.

Vous pouvez aussi en télécharger la version numérique, en cliquant sur le lien ci-dessous.

Apres_3e_Creteil_IDF_2014.pdf

Pour connaître le planning du CDI pour la semaine du 10 au 14/02, cliquez ci-dessous

PLANNING 140210.pdf

A partir de février, les Sixièmes passeront les évaluations de leurs compétences documentaires.

Les élèves seront prévenus plusieurs semaines à l'avance (entre 2 et 4 semaines).

Je viens de créer des questionnaires pour vous aider à réviser et vous entraîner. Vous les trouverez en ligne sur http://www.evalqcm.fr/

Seuls les élèves inscrits et disposant du code d'inscription pourront passer ces QCM d'entraînement.

Si vous avez perdu le code d'inscription donné lors de la séance de révision, n'hésitez pas à le redemander à Monsieur Ménard.

Pour s'inscrire :

- Connectez-vous sur http://www.evalqcm.fr/

- Cliquez sur S'inscrire (en haut, à droite, sur fond vert), puis sur Je suis un élève

- Remplissez toutes les cases sans oublier le code d'inscription communiquée lors de la séance de révisions. 

- Connectez-vous sur l'adresse de courriel que vous avez indiquée et suivez le lien

- Attendez 24 heures (maximum) pour que votre inscription soit validée

- Reconnectez-vous sur http://www.evalqcm.fr/, cliquez sur Connexion, puis indiquez pseudo et mot de passe choisis lors de l'inscription.

Si vous n'avez pas d'adresse de courriel, ou ne disposez pas d'internet chez vous, vous pouvez venir vous entraîner sur les postes informatiques du CDI.

PRECISION : Cette note concerne bien évidemment les exercices d'entraînement et pas l'évaluation elle-même.

L'auteur a voulu nous raconter l'histoire de certains voisins. Celui qui est "emmerdeur," le voisin séparatiste, le voisin expansionniste, le voisin d'une simplicité enfantine...

J'ai bien aimé ce livre car il est humoristique.

Je l'ai moins aimé car les images n'allaient pas avec le texte.

Rémy (5ème)

MES CHERS VOISINS de Nicole CLAVELOUX et Marie-Ange GUILLAUME

En Février et mars auront lieu les journées portes ouvertes (JPO) des lycées.

Pour consulter la liste (communiquée par le CIO de Nogent) , avec les coordonnées des lycées, les spécialités proposées et les dates des portes ouvertes, cliquez sur le lien ci-dessous. 

JPO Lycées.pdf

Depuis un mois, vous lisez les livres du Défi Lecture.

Qu'en pensez-vous ?

 Vous pouvez, par exemple : 

- exprimer vos sentiments éprouvés à la lecture du livre, parler de vos émotions

- expliquer ce que vous avez appris sur le monde, les autres, vous-même

- imaginer ce que vous diriez à l'auteur s'il était en face de vous

- parler de l'épisode que vous avez préféré

- préciser si vous l'avez trouvé facile ou difficile...

... et bien d'autres choses encore.

Cliquez sur le lien correspondant au livre dont vous souhaitez parler.

Pour donner-votre-avis-sur-papillons-noirs-cliquez ici

Pour donner-votre-avis-sur-le-secret-de-grand-pere-cliquez ici

Pour donner-votre-avis-sur-lettres-a-plumes-et-a-poils-cliquez ici

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Pour donner-votre-avis-sur-l-assassin-est-au-college-cliquez ici

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Pour donner-votre-avis-sur-leon-cliquez ici

Pour retrouver la liste des Livres du Défi Lecture, cliquez sur le lien ci-dessous.

Liste defi lecture 2014.pdf

Je vous rappelle la mise en place d'un nouvel outil, sur l'Histoire des Arts.

Sur 

www.diigo.com/user/cdibry/HDA

Je vous propose des dizaines de pages internet pouvant vous aider pour l'épreuve d'Histoire des Arts